Roland Schweitzer. Modernité et longue durée

• La monographie bienvenue d’un architecte discret, tardivement reconnu mais qui a énormément construit, sur tout le territoire français
• Photographies d’époque et contemporaines, plans et axonométries illustrent remarquablement une architecture attentive au moindre détail
• Des constructions pionnières en bois, deux inscriptions à l’Inventaire des monuments historiques et plusieurs labels Patrimoine du XX^e siècle 

Formé à l’École régionale d’architecture de Strasbourg puis aux Beaux Arts de Paris dans l’atelier d’Auguste Perret, Roland Schweitzer (1925-2018) consacre son diplôme d’architecte à « Un centre médical en Afrique équatoriale française », sous la houlette officieuse de Jean Prouvé. Originaire d’Alsace, fasciné par le Japon, il fonde son agence à Paris en 1954 et entame une longue collaboration avec la Fédération nationale des auberges de jeunesse, réalisant une vingtaine de projets en vingt-sept ans – l’auberge de jeunesse de Brest (1983) en est le point d’orgue. Dans la capitale, Schweitzer coordonne notamment l’aménagement du vaste îlot Reuilly-Picpus, où il construit, de 1964 à 1992, une école d’infirmières, un collège de 900 places, une école élémentaire avec gymnase et un ensemble de 1 800 logements (incluant locaux commerciaux, bureaux et services), parcouru de nombreux jardins et d’une galerie offrant une promenade paysagère. 

Grâce à un vocabulaire élaboré très tôt, dans l’esprit des architectures vernaculaires, Schweitzer répond à des programmes variés en associant avec rigueur et sensibilité des matériaux laissés bruts. Le bois a sa faveur : pionnier dans sa réutilisation, il en transmet un usage contemporain à ses élèves. S’adaptant avec souplesse aux contextes tant ruraux qu’urbains, l’architecte ponctue le territoire français de ses réalisations, de la Champagne à l’Auvergne, du Tarn à la Bretagne, en passant par la région parisienne. Deux d’entre elles sont inscrites à l’Inventaire des monuments historiques et plusieurs ont reçu le label « Architecture contemporaine remarquable ». Auteur prolixe et discret d’une œuvre soucieuse du contexte, durable et atemporelle, Schweitzer a marqué le XXe siècle de sa propre modernité architecturale.

• Roland Schweitzer – Modernité et longue durée
• Institut médico-professionnel, Lavaur, 1961-1985
• École d’infirmières des Diaconesses de Reuilly, Paris, 1964-1973
• Centre de vacances pour préadolescents, Cieux, 1967-1973
• Centres de vacances, Arêches et Murol, 1967-1974
• Auberge de jeunesse, Brest, 1983
• Îlot Reuilly-Picpus, Paris, 1968-1992
• ZAC Seine-Rive Gauche, secteur Tolbiac-Nord, Paris, 1991-2005
• Annexes
• Répertoire des œuvres
• Bibliographie sélective
• Repères biographiques

Amandine Diener, titulaire d’un diplôme d’État d’architecte, est docteure en histoire de l’architecture et maîtresse de conférences à l’École nationale supérieure d’architecture de Bretagne. Ses recherches sont principalement consacrées à l’histoire de la formation des architectes en France et à ses liens avec la profession. Elle est notamment l’auteure d’Enseigner l’architecture aux Beaux-Arts (1863-1968) (PUR, 2022) et a codirigé L’Architecture en ses écoles, une encyclopédie (avec A.-M. Châtelet, D. Le Couédic et M.-J. Dumont, Locus Solus, 2022). Elle s’intéresse plus largement à l’histoire, aux théories et aux formes architecturales et urbaines du XX^e siècle.

Daniel Le Couédic est architecte DPLG et docteur d’État en histoire contemporaine ; professeur émérite à l’université de Bretagne Occidentale, il y a dirigé l’Institut de géoarchitecture et son laboratoire de recherche. Il a présidé l’Association pour la promotion de l’enseignement et de la recherche en aménagement et en urbanisme, ainsi que la section « Aménagement de l’espace, Urbanisme » du Conseil national des universités (CNU). Ses recherches se déploient dans trois registres principaux : les théories et les doctrines de l’architecture et de l’urbanisme ; l’histoire et l’actualité des professions afférentes ; les ambitions identitaires portées par l’aménagement et le paysage.